Evolutionspädagogik®
Annette Endrass



• Mischformer
  • Merkmale
  • Fähigkeiten fördern

Die Fähigkeiten von Mischformern fördern und stärken

• wir müssen ihnen vermitteln, dass sie intelligent aber auch stressanfällig sind
• man darf sie nicht unter Zeitdruck setzen
• wir müssen neugierig nachfragen, wie „ihre“ Welt aussieht;
  wieso und warum sie es so tun, wie sie es tun
• Äußerungen wie „man tut das“ oder „man tut das nicht“ haben in ihrer Wahrnehmung keine Bedeutung
• es sollten keine Vergleiche zu anderen Menschen gezogen werden
• wir sollten keine Zukunftsprognosen abgeben (positiv wie negativ), es hemmt die Kreativität
• wir sollten ihnen vertrauen und auf sie bauen, auch wenn wir vieles nicht verstehen
• wir sollten ihre Talententwicklung unterstützen
• wir dürfen ihr Tun nicht an den gesellschaftlichen Nützlichkeitskriterien messen und bewerten
• wir sollten ihr Verhalten als Chance und nicht als Defizit oder Gefahr betrachten
• das individuelle Können ist immer wertvoll. Es sollte Beachtung finden,
  auch wenn es nicht dem klassischen Bildungsverständnis entspricht

(Fachzeitschrift für Evolutionspädagogik®, Ausgabe Nr. 3 von Ludwig Koneberg)

Buchempfehlung

Verkannte Genies; Ludwig Koneberg und Silke Gramer-Rottler; Kösel Verlag